Планирование работы УМО учителей биологии, географии, истории, обществоведения, искусство, химии, трудового обучения
на 2025/2026 учебный год
Тема:Повышение качества образования средствами учебных предметов, в том числе в контексте формирования функциональной грамотности учащихся.
Цель:совершенствование профессиональной компетентности учителя по вопросам формирования функциональной грамотности учащихся
Задачи:
- совершенствование профессиональной компетентности педагогов в вопросах повышения качества образования по учебным предметам;
- формирование функциональной грамотности учащихся средствами учебного предмета;
- изучение и выявление образовательной практики по повышению качества образования средствами учебного предмета, формированию функциональной грамотности учащихся;
- изучение нормативных правовых документов, касающиеся организации учебного процесса;
- совершенствование преподавания предметов, работы по подготовке учащихся к сдаче экзаменов и ЦЭ, НИКО
|
№
п/п
|
Содержание работы
|
Сроки
|
Ответственный
|
Примечание
|
|
Организационно-методическая работа
|
|
1
|
Проведение диагностических исследований
|
май
|
Бабак С.А.
|
|
|
2
|
Разработка плана работы УМО
|
август
|
Бабак С.А.
|
|
|
3
|
Подготовка заседаний УМО
|
по графику
|
Бабак С.А., учителя-предметники
|
|
|
4
|
Подготовка проведения предметно-методической недели
|
апрель
|
Бабак С.А., учителя-предметники
|
|
|
5
|
Участие в работе АК
|
по плану АК
|
Члены АК
|
|
|
Работа с нормативными правовыми документами
|
|
1
|
Изучение нормативных правовых документов УМО РБ; методических рекомендаций
|
август
|
Бабак С.А., учителя-предметники
|
|
|
2
|
Изучение аналитических документов по итогам контроля различного уровня
|
в течение года
|
Бабак С.А.,
учителя-предметники
|
|
|
Учебно-методическая работа
|
|
1
|
Заседания УМО
|
по плану
|
Бабак С.А.
|
планирование заседаний прилагается
|
|
2
|
Открытые учебные занятия, внеклассные мероприятия
|
по графику
|
Бабак С.А., учителя-предметники
|
график прилагается
|
|
3
|
Работа с высокомотивированными учащимися:
üПодготовка учащихся к олимпиадам, конкурсам исследовательских работ
üОрганизация и проведение гимназических предметных олимпиад
üУчастие в предметных конкурсах «Кентаврик», «Синица», «Белка», «Глобусенок»
üОрганизация и работа факультативов, индивидуальных занятий
|
в течение года
|
учителя-предметники
|
|
|
5
|
Руководство самообразованием педагогов
|
в течение года
|
Бабак С.А.
|
|
|
Научно-методическая работа
|
|
1
|
Участие в гимназических и районных (областных, республиканских) мероприятиях
|
в течение года
|
учителя-предметники
|
|
|
2
|
Разработка планов семинаров, методических мероприятий
|
в течение года
|
учителя-предметники
|
|
|
3
|
Участие в работе аттестационной комиссии
|
по плану работы АК
|
Члены АК
|
|
|
Совершенствование материальной базы преподавания учебного предмета
|
|
1
|
Обеспечение учебных кабинетов различными средствами обучения
|
в течение года
|
руководство, зав. кабинетом
|
|
|
2
|
Обмен опытом по использованию различных средств обучения
|
в течение года
|
учителя-предметники
|
|
|
3
|
Смотр учебных кабинетов
|
июнь-август
|
зав. кабинетом
|
|
План заседаний учебно-методического объединения учителей биологии, географии, истории, обществоведения, искусства, химии, трудового обучениягосударственного учреждения образования «Гимназия г. п. Глуска» на 2024/2025учебный год
Заседание 1 (август)
Тема: Нормативное, правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса по учебным предметам биологии, химии, географии, истории, искусства, трудового обучения в 2025/2026 учебном году; анализ работы УМО в 2024/2025 учебном году
Задачи:
- изучить материалы инструктивно-методических писем;
- проанализировать работу УМО учителей в 2024/2025 учебном году;
- обсудить и откорректировать план работы учебно-методического объединения на 2025/2026;
- определить темы по самообразованию педагогов
Форма проведения: семинар
Вопросы для обсуждения:
1.Организация образовательного процесса по биологии, химии, географии, истории и обществоведению, искусства и трудового обучения в 2025/2026 учебном году. Анализ материалов инструктивно-методических писем Министерства образования РБ.
Отв. Бабак С. А., Бабак Св. А., Борисенко И. В.,
Григорьева О. М.
2.Анализ результатов работы учебно-методического объединения учителей в 2024/2025 учебном году.
Отв. Бабак С. А.
3.Обсуждение плана работы учебно-методического объединения на 2025/2026 учебный год. Определение и утверждение тем по самообразованию учителей УМО.
Отв. Бабак С. А.
Информационные ресурсы:
1.Инструктивно-методические письма Министерства образования Республики Беларусь
2.Информационные ресурсы Академии образования.
Заседание 2 (ноябрь)
Тема:Система подготовки учащихся к Национальному исследованию качества образования (НИКО) по учебным предметам
Задачи:
- повышать профессиональную компетентность учителей в области подготовки учащихся к НИКО;
- провести обмен эффективными методиками и приемами работы;
- обобщить подходы к повторению и систематизации учебного материала.
Форма проведения: семинар-практикум
Вопросы для обсуждения:
Цели и задачи НИКО (оценочная, диагностическая, корректирующая). Анализ демонстрационных вариантов заданий НИКО, опубликованных на официальном портале Национального образовательного портала Беларуси (adu.by).
Отв. Бабак С. А.
Практическая часть
Обмен эффективными методиками подготовки. Разработка общих рекомендаций для учителей.
Отв. педагоги УМО
Информационные ресурсы:
- Национальный образовательный портал (adu.by)
- Интернет-ресурсы РИКЗ (Республиканский институт контроля знаний)
Заседание 3 (март)
Тема:Искусственный интеллект в образовательном процессе: новые возможности для учителей
Задачи:
- познакомить педагогов с базовыми понятиями и возможностями ИИ в образовании;
- представить практические инструменты на основе ИИ для применения на учебных занятиях;
- обсудить этические аспекты и риски использования ИИ;
- разработать практические рекомендации по использованиюИИ-инструментов.
Форма проведения:семинар-практикум
Вопросы для обсуждения:
Что такое ИИ?
Отв. Бабак С. А.
Практическая часть
Визуализация: показать сервисы на основе ИИ для генерации изображений
Быстрое создание презентаций
Отв. педагоги УМО
Информационные ресурсы:
- Концепция развития цифровой экономики и информационного общества в Республике Беларусь на 2021–2025 годы.
- Стратегия развития информационного общества в Республике Беларусь на 2021–2025 годы.
- Андрушкевич, Т.В. Искусственный интеллект в образовании: вызовы и перспективы / Т.В. Андрушкевич // Информатизация образования. – 2021. – № 3. – С. 29–35. — Журнал Белорусского государственного педагогического университета им. Максима Танка.
Заседание 4 (май)
Тема: Анализ работы учебно-методического объединения за учебный год, планирование деятельности на новый учебный год.
Задачи:
- сделать анализ работы учебно-методического объединения учителей;
- определить задачи работы на следующий учебный год;
- обсудить предварительный план работы УМО в 2026/2027 учебном году;
- подвести итоги работы педагогов над темами по самообразованию.
Форма проведения: дискуссия
Вопросы для обсуждения:
Итоги работы учебно-методического объединения учителей биологии, химии, географии, обществоведения, искусства, трудового обучения и истории за 2025/2026 учебный год и определение задач на новый учебный год.
Отв. Бабак С.А.
Практическая часть
Обсуждение результатов работы над темами по самообразованию за учебный год (представление практических наработок)
Отв. педагоги УМО
раскрыть » / « свернуть