|
№
п/п
|
Дата проведения
|
Форма проведения
|
Тема заседания, вопросы для обсуждения
|
Ответственный
|
Итоговый материал
|
|
|
29.08.2024
|
Инструктивно-методическое совещание
|
Особенности организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования в 2024/2025 учебном году
Вопросы для обсуждения
1 Кодекс Республики Беларусь об образовании, нормативные правовые акты, регулирующие вопросы организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования: основные положения, общие требования к организации образовательного процесса;
2 Вопросы безопасности при организации образовательного процесса, организации воспитательного процесса в учреждениях общего среднего образования;
3 Обновленные учебные программы и учебно-методические комплексы по учебным предметам I ступени общего среднего образования;
4. Предметные журналы как средство информационной, научно-методической поддержки учителей начальных классов и повышения их профессиональной компетентности.
5.Организация и содержание методической работы с учителями начальных классов в 2024/2025 учебном году с учетом анализа результатов предыдущего учебного года.
|
Крук Л.Н.
Фролова Ю.А.
Таращук И.С.
Борисик И.А.
|
План работы УМО учителей начальных классов на 2024/2025 учебный год.
Памятка «Ведение классного журнала».
|
|
1
|
Октябрь
|
Педагогический интерактив
|
Организация проектно-исследовательской деятельности как средство формирования у учащихся интереса к научно-исследовательской деятельности и развития самостоятельной учебно-познавательной деятельности
Научно-методический блок
- Учебный проект и исследование как дидактическое средство развития, обучения и воспитания, которое позволяет вырабатывать и развивать специфические умения и навыки самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся.
Учебно-методический блок
- Роль проектно-исследовательской деятельности в раскрытии творческого потенциала учащихся
Практический блок
- Применение проектной деятельности при организации процесса систематизации знаний учащихся на уроках
|
Кулинок Е.К.
Кошань О.И.
Маханько Т.В.
|
Выступления по обмену опытом
|
|
2
|
Декабрь
|
Педагогическая студия
|
Формирование функциональной грамотности учащихся средствами учебных предметов
Научно-методический блок
- Актуальность формирования функциональной грамотности в процессе учебной деятельности в начальных классах
Учебно-методический блок
- Формирование читательской, естественно-научной грамотности учащихся начальных классов на учебных занятиях
Практический блок
- Приемы развития креативного мышления на уроках
- Развитие познавательной сферы учащихся начальных классов на учебных занятиях как средство формирования их функциональной грамотности;
|
Гриневецкая М.И.
Борисик И.А.
Крук Л.Н.
Таращук И.С.
|
|
|
3
|
Март
|
Семинар-практикум
|
Проектирование, проведение и самоанализ учебного занятия на I ступени общего среднего образования с позиции компетентностного подхода с учетом предметной специфики.
Научно-методический блок
- Методический инструментарий, критерии успешности, основные составляющие современного урока
Единство обучающих, воспитательных, развивающих задач как обязательное требование к проектированию и проведению современного урока
Учебно-методический блок
- Презентация «Проектирование учебного занятия в системе компетентностного образования: разработка алгоритма проектирования урока на I ступени общего среднего образования».
Практический блок
- Работа в группах «Разработка примерной схемы самоанализа урока в начальных классах.
- Тренинг «Дерево достижений»
|
.
Гурская Л.Н.
Кулинок Е.К.
Все учителя
Все учителя
|
Выступление-информирование
доклад-презентация
|
|
Май
|
Методический диалог
|
Рефлексия педагогической деятельности учителей начальных классов, результаты деятельности по совершенствованию образовательного процесса
Анализ работы УМО. Подведение итогов:
Вопросы для обсуждения:
1. Подведение итогов работы методического объединения и обсуждение актуальных проблем для включения их в работу на следующий учебный год.
2. Отчет учителей начальных классов по темам самообразования
|
Руководитель МО
Все учителя
|
Презентации образоват.продуктов д-сти педагогов в совершенствовании профессиональной компетенции
Анкетирование
|